SkyTwister, Sensoryczny

Zakręcony szczyt wieży dichroicznej

Social-emotional: miękki, sprężysty punkt spotkań umieszczony na wysokości dodaje poczucia spełnienia podczas spotkań z przyjaciółmi. Podejście wspiera umiejętność zmiany roli i empatię.

Cognitive: niezwykle atrakcyjne panele dichroiczne sprawiają, że dzieci zastanawiają się, jak powstają i odbijają się kolory, co wspiera umiejętność myślenia.

Rollers

Physical: the rolling feel adds body pressure when lying and trains the balance when seated. This impacts physical stability.

Social-emotional: the body pressure of the rolls give a soothing, relaxing feel when lying, and the stimulation when moving invigorates.

Creative: the rollers’ two sidedness and different colors makes possible changing the patters of the rollers, which stimulates creativity.

Tube slide

Physical: sliding develops spatial awareness and a sense of balance. Furthermore, the core muscles are trained when sitting upright going down.

Social-emotional: thrill when going down fast. Empathy stimulated by turn-taking.

Hangout pod

Physical: sitting and lying enjoying the swaying movements stimulate the sense of balance.

Social-emotional: meeting, taking a break is invited. Turn-taking supports the skills necessary to learn how to avoid conflicts.

Liny z gumowymi dyskami

Physical: dzieci rozwijają koordynację krzyżową i siłę mięśni podczas wchodzenia na dysk i wspinania się po linie. Ich zmysł równowagi jest ćwiczony podczas delikatnego kołysania. Poczucie równowagi jest ważne na przykład, aby móc usiedzieć nieruchomo.

Social-emotional: nawiązywanie znajomości i współpraca, wsparcie wszystkich zdolności.

Moiré optic panels

Physical: sitting, hanging and leaning on the rope suspended panels train balance and cross-coordination.

Social-emotional: discussing the patterns and reasoning with others about how the patters differ supports negotiating and listening skills, training tolerance and empathy.

Cognitive: wondering about, understanding and explaining the reasons for the pattern occurrence support logical thinking skills.

Embarkment net

Physical: cross coordination and eye-hand coordination are supported when children climb the embarkment net. The climbing also develops leg and arm muscles.

Climbing net

Physical: the net allows for climbing around, which supports motor skills, proprioception and spatial awareness. Children use muscle strength of arms, legs, and core when climbing.